Een methodiek die wij hebben ontwikkeld om de veiligheid rond (basis)scholen te verbeteren.
Het verkeersveiligheidskompas bestaat uit een aantal pijlers die elkaar aanvullen en versterken. Alle pijlers moeten in balans zijn om een veilige schoolomgeving te kunnen realiseren.
- Infrastructuur is de basis voor de veilige schoolomgeving.
- Educatie zorgt ervoor dat het gebruik van de infrastructuur veilig en juist is.
- Handhaving zorgt voor een prikkel om de omgeving veilig te houden.
- Gedrag is cruciaal om een veilige schoolomgeving te krijgen en te behouden.
- Infrastructuur is de basis voor de veilige schoolomgeving.
- Educatie zorgt ervoor dat het gebruik van de infrastructuur veilig en juist is.
- Handhaving zorgt voor een prikkel om de omgeving veilig te houden.
- Gedrag is cruciaal om een veilige schoolomgeving te krijgen en te behouden.
Het succes van het verkeersveiligheidskompas ligt in het integraal benaderen van de vier pijlers en het structureel samenwerken van verschillende actoren. Structuur en organisatie zijn belangrijk om ervoor te zorgen dat de schoolomgeving niet alleen veilig wordt, maar ook blijft. In diverse projecten is het verkeersveiligheidskompas met succes toegepast. De organisatie die op poten is gezet, leidt tot nauwe samenwerking tussen de verschillende actoren. De actoren leren van elkaar en stellen gezamenlijk specifieke actieprogramma's op die zij ook samen uitvoeren.
Het resultaat is een veilige schoolomgeving!
Link: http://www.veiligeschoolomgeving.nl